martes, 22 de noviembre de 2016

Led conectado a la protoboard

Integrantes:Luca Veròn,Luciano Sànchez,Joaquìn oliva y Joaquìn Gelmini
Hagamos titilar un led conectado a la protoboard










Nuestra foto:


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Con un botón prendimos y apagamos del led 

- Conectamos el botón pulsador a la protoboard de manera tal que las patas formen un puente colocando cada una de ellas en las dos secciones de la protoboard.



- Conecto una resistencia (marrón - negro - naranja) a una de las patas del botón y a la linea negativa del protoboard.


 - La señal va a ir en el medio y el otro extremo va a ir conectado al pin 2.



- A continuación alimentaremos a la placa con 5v (5 voltios) conectando el pin correspondiente a la linea roja positiva de la protoboard.

- Conectamos tierra de la placa (GND) al negativo de la protoboard.

 

 - Conectamos la segunda pata del botón al positivo de la protoboard.

- Voy a conectar la otra parte de la protoboard, así que voy a unir positivo con positivo y negativo con negativo.


- Conectamos un led aprovechando la pata negativa y la linea negativa de la protoboard.


- Conectamos una resistencia para no quemar el led.



Voy a conectar con otro cable la pata libre de la resistencia con el pin 3 de la placa.


Y ahora podemos conectar con seguridad nuestra placa a la computadora.




El led se encendió y se apaga al soltarlo!!




miércoles, 16 de noviembre de 2016

2 leds

Hicimos que prendan dos leds de distintos colores
Conectamos los leds e hicimos que prendan en diferentes tiempos:
Con estos tiempos los hicimos prender

Led 1(prende 2s y apaga 2s) - led 2  (prende 2s y apaga 2s)



El semaforo

      Hoy hicimos el semáforo!!
Led rojo (prende 4s - apaga 2) - Led amarillo (prende 2s - apaga 2) - Led verde (prende 4s - apaga 2).

TRES LEDS TITILAN

Tres leds titilan
Conectamos tres leds a la protoboard con una pata en la parte negativa y son de los colores del semaforo.
Conectamos tres resistencias para que no se quemen y 3 cables en la placa a los pines 1,2 y 3 y al lado de la resistencia
Por ultimo conectamos otro cable en la parte negativa al lado de los 3 leds y conectamos la placa.
led rojo - led amarillo - led verde - los tres juntos - led verde - led amarillo - led rojo - los tres juntos.
Jueves 10 de noviembre hicimos este trabajo

LED ENCENDIDO

Hoy hicimos un trabajo en el que hicimos prender 3 leds
Luca Verón,Luciano Sanchez,Joaquin Gelmini y Joaquin Oliva

Conectamos el  pulsador y la resistencia.

Conectamos el cable al pin dos y al lado de la resistencia. 

 Conectamos otro cable que se conece en la parte positiva y del otro lado de la protoboard al lado de la resistencia.
Conectamos otros dos cables en el extremo de la protoboard que van conectados uno en la parte positiva y otro en la negativa,los dos de los dos lados de la protoboard.

 Conectamos el led y la resistencia y otro cable al lado del led que va al pin 3 y encendió.

sábado, 10 de septiembre de 2016

La  materia está compuesta por partículas denominadas átomos, que tienen una estructura donde se acumulan protones y neutrones, donde en su entorno giran los electrones. Al conjunto se denomina átomo.
 Las cargas eléctricas se atraen al ser contrarias y al ser iguales se repelen como los protones y neutrones se atraen naturalmente, por eso se dice que los protones tienen signo positivo (+) y los electrones negativos (-).
 La electricidad genera el movimiento de los electrones y de los protones generando atracción.
El metal es conductor de la electricidad y el plástico es el aislante
La electrónica son sistemas cuyo funcionamiento se basa en conducir y controlar el flujo de los electrones.
Una magnitud física que es conductor los electrones a lo largo de un conductor por un circuito cerrado, provocando el flujo de una corriente electrónica su unidad es voltio (v).
La corriente es el flujo de electrones a través de un conductor o semi conductor en un sentido. La unidad de medida de esta es el amperio una corriente eléctrica.
Un sistema eléctrico es un conjunto de circuitos que interactúan entre sí para obtener un resultado. Por ejemplo: las entradas o imputs (sensores electrónicos o mecánicos). Las salidas u outputs (actuadores u otros dispositivos). Procesamiento de señal se realiza mediante circuitos de procesamientos de señales.
 Las entradas o imputs: sensores electrónicos o mecánicos (pulsador u fotocelda). Salidas u outputs como actuadores u otros dispositivos.
Procesadores de señales se realiza mediante circuitos de procesamiento de señales también conocidos generalmente conocidos como microcontroladores.


TRABAJO HECHO POR JOAQUIN OLIVA Y JOAQUIN GELMINI

domingo, 4 de septiembre de 2016

¿Qué es un robot?

 Un robot es una máquina automática o autónoma que posee cierto grado de inteligencia, capaz de percibir su entorno y de imitar determinados comportamientos del ser humano. Los robots se utilizan para desempeñar labores riesgosas o que requieren de una fuerza, velocidad o precisión que está fuera de nuestro alcance. También existen robots cuya finalidad es social o lúdica.

¿Qué es la robótica?

La robótica es un área interdisciplinaria, bastante divertida, que tiene un montón de posibilidades.
Básicamente, es el desarrollo de entes que poseen cierta autonomía.
Hay distintos grados, depende de la inteligencia que se le va dando a cada uno de esos entes; puede ser desde un brazo robot, que originalmente era “la robótica” y al que actualmente encontramos, por ejemplo, en empresas automotrices, hasta los humanoides.


¿Y qué es la inteligencia artificial?


Hay muchas definiciones de lo que es inteligencia. Una de ellas es “reaccionar con el medio ambiente”. Por ejemplo, si yo tengo una grúa que va y levanta cosas según la voy moviendo desde un comando, no tiene inteligencia.
Antiguamente, se podía llamar robot a eso, pero no tiene inteligencia.
¿Cuáles son los usos de la robótica?

Hasta ahora, básicamente, se pensaba que la robótica podía aplicarse en la construcción de prótesis para personas discapacitadas que no pueden caminar.

Tecnologías de control



Definimos como “proceso” a un conjunto de operaciones, simultáneas y/o secuenciadas, tanto humanas como tecnificadas, generalmente enmarcadas en un sistema, que tiene como fin la transformación de insumos en productos, ya sean éstos, materiales, energía y/o información, concretos o abstractos.

Cuando cortamos con tijera hacemos la fuerza de abrir y cerrar pero también vamos direccionando la misma para que siga un recorrido.
Existen dos acciones o fuerzas que se hacen, una que aplica la energía y ejecuta el trabajo final (acción de ejecución), y otra que actúa y modifica la de ejecución (acción de control).

En una mano robótica que opera en alguna industria o laboratorio, el “agarre” final de los dedos (acción de ejecución) es producto de todo un proceso de posicionamiento, generalmente bajo control de una computadora preprogramada (acciones de control).

Las acciones de control provienen de alguien o algo que tiene un “plan” o programa previo, a partir de un diseño, en un soporte material o virtual que llamamos genéricamente “memoria”.

Integrantes:Luca Veròn,Luciano Sànchez,Joaquìn oliva y Joaquìn Gelmini
Hagamos titilar un led conectado a la protoboard









Nuestra foto:


Realizar una modificación en el código para que la luz parpadee de la siguiente manera:

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jueves, 2 de junio de 2016

apunte control

Definimos como “proceso” a un conjunto de operaciones, simultáneas y/o secuenciadas, tanto humanas como tecnificadas, generalmente enmarcadas en un sistema, que tiene como fin la transformación de insumos en productos, ya sean éstos, materiales, energía y/o información, concretos o abstractos.

Cuando cortamos con tijera hacemos la fuerza de abrir y cerrar pero también vamos direccionando la misma para que siga un recorrido.
Existen dos acciones o fuerzas que se hacen, una que aplica la energía y ejecuta el trabajo final (acción de ejecución), y otra que actúa y modifica la de ejecución (acción de control).

En una mano robótica que opera en alguna industria o laboratorio, el “agarre” final de los dedos (acción de ejecución) es producto de todo un proceso de posicionamiento, generalmente bajo control de una computadora preprogramada (acciones de control).

Las acciones de control provienen de alguien o algo que tiene un “plan” o programa previo, a partir de un diseño, en un soporte material o virtual que llamamos genéricamente “memoria”.

En el caso de los humanos y los animales, tenemos sentidos con los cuales, a la vez que realizamos una acción, la vamos corrigiendo o ajustando, ya sea por medio de la vista, el tacto, el sonido, o incluso el olor, de acuerdo a una idea previa de nuestro objetivo. En máquinas automáticas o en robots industriales, el equivalente a nuestros sentidos son distintos tipos de sensores, cámaras, etc., para “ver” lo que va pasando y controlar que la acción esté bien realizada.

En algunos casos hay información que “vuelve” y actúa sobre la toma de decisiones.
Estas acciones pueden llegar a ser autónomas y totalmente automatizadas respecto del control de las personas, por lo cual los llamamos “procesos autorregulados”.
Además, como la información tomada de la acción “vuelve” para modificar la próxima acción, como en un círculo de causa y efecto, se denomina control por lazo cerrado (LC), siendo los otros modos de lazo abierto (LA).

Ante todo, dos definiciones a modo de síntesis:

En todo sistema de lazo cerrado interviene la acción de un sensor, de cualquier tipo. Pero, la existencia de un sensor no implica estar ante la presencia de un sistema de lazo cerrado.
Existe lazo cerrado cuando el sensor se ocupa de una variable o acción producida por el mismo sistema, modificándola.







jueves, 12 de mayo de 2016

Hola mi nombre es Joaquin y este va a ser mi blog por el resto del año

jueves, 5 de mayo de 2016

miércoles, 4 de mayo de 2016

Como se produce el chocolate

Los granos llegan a la fabrica de chocolate secos, luego se los arroja dentro de una maquina tumbadora que hace vibrar los granos hasta quedar la cascarilla y exponer el interior graso de la semilla, una vez quebrados los granos, se separan  sobre filtros vibratorios las cubiertas mas largas y livianas quedan encima del filtro y son eliminadas mientras las pulpas caen hacia abajo, luego las pulpas se tuestan en una tostadora gigante cuando ya estan tostadas se forma el liquido de chocolate,pero es amargo, para endunzarla se mezcla con azucar y otros ingredientes dentro de una mezcladora gigante hasta que se convierte en una pasta de chocolate dulce,espesa y arenosa, la textura arenosa se trabaja gradualmente  con una serie de 5 rodillos que presionan la pasta para eliminar la humedad y para refinarla en particulas cada vez mas pequeñas, cuando termina queda en un polvo fino y seco, para hacer una barra de chocolate, una cinta trasladora lleva el polvo de chocolate al conche,dentro del mismo, el polvo se hidrata con manteca de cacao que se mezclan lentamente durante horas e incluso dias para obtener la textura suave y cremosa del chocolate,luego del mezclado,el chocolate cremoso se coloca en barras,las barras pasan por el tunel del enfriamento,aasi endurece el chocolate cremoso ,luego otra maquina trabaja envolviendo las barras de chocolate en papel plateado que sirve para proteger el chocolate y encima de ese papel se coloca una envoltura decorativa.

jueves, 21 de abril de 2016

La tecnologia

2) Responde al siguiente cuestionario:
a) ¿Qué es la tecnología?
b) ¿Cuál es el origen de su nombre?
c) ¿De qué época data el origen de la Tecnología?
¿Cuáles fueron las primeras piezas construidas y para qué las utilizaban? 
d)      Según el tipo de bienes que aportan ¿cómo se clasifican las tecnologías? Indica ejemplos de cada una de ellas. 
e)      ¿De qué otra forma puede clasificarse a la Tecnología? Indica en qué consiste cada uno de estos grupos.
f)       Indica algunos de los aspectos negativos y positivos del desarrollo de la tecnología
Según su opinión, nombren los diez desarrollos tecnológicos que ustedes consideran MÁS IMPORTANTES en la vida de las personas.ç
  a)La tecnologia el el conjunto de saberes,habilidades  y técnicas a través de las cuales nosotros los seres humanos cambiamos,transformamos y utilizamos nuestro entorno como el objetivo de crear herramientas,maquinas,productos y servicios que satifacen nuestras  necesidades y deseo.
b)Etimologiacamente la palabra tecnología proviene del griego tekne (técnica) y logos (conocimientos)
c)De la edad de piedra
d)les permitió fabricar los primeros cuchillos,hachas y herramientas que le facilitaban la caza
e)Tecnologias blandas,duras,fjas y flexibles
f)hay un cambio dinamico,las luvvias acidas y radioactivas así como el agujero de la capa de ozono que rodea nuestro planeta Tierra tiene su origen en las diversa tecnologías desarrolladas y utilizadas por el hombre

jueves, 7 de abril de 2016